作业帮将下列古文改写成300字的现代文训子富翁之子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次学“二”字为二画,再学“三”字为三画.其子欣然投笔,告父曰：“儿已都晓字意,何用师为?”父
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 16:31:50
将下列古文改写成300字的现代文训子富翁之子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次学“二”字为二画,再学“三”字为三画.其子欣然投笔,告父曰：“儿已都晓字意,何用师为?”父
将下列古文改写成300字的现代文
训子
富翁之子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次学“二”字为二画,再学“三”字为三画.其子欣然投笔,告父曰：“儿已都晓字意,何用师为?”父喜,乃谢去.一日,父欲招万姓者饮,命子晨起治贴,至午不见写成.父往询之,子患曰：“姓亦多矣,如何偏姓万.自早至今,止五百画哩!”
将下列古文改写成300字的现代文训子富翁之子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次学“二”字为二画,再学“三”字为三画.其子欣然投笔,告父曰：“儿已都晓字意,何用师为?”父
富翁的儿子不识字,有人劝这位富翁聘请一位老师来教导他的儿子.开始先学写“一”字,是画一横,接着学写“二”字,是画两横,接着又学写“三”字,是画三横.学到这,富翁的儿子就很高兴地扔下笔,跑去告诉他的父亲说：“儿子已经完全明白了那些字是咋回事了,还要老师干什么呢?!”他的父亲也很高兴,就将聘请的老师辞退了.有一天,这位富翁父亲想请一位姓万的人来喝酒,就让他的儿子一早起来写一份请帖,一直到了中午（请帖）也没有写完.这位父亲就去询问原因,他的儿子很难过地说：“天下的姓氏有这么多,为什么这人偏偏姓‘万’呢?从一大早到现在,才只画完五百画呢!”
将下列古文改写成300字的现代文训子富翁之子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次学“二”字为二画,再学“三”字为三画.其子欣然投笔,告父曰：“儿已都晓字意,何用师为?”父
把杨氏之子的古文改写成现代文
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以“木兰代父从军”为题,将木兰诗改写成三四百字的现代文
运用想象将改写成一篇现代文.
将《小石潭记》改写成现代文形式.
将八年级上的25课的最后一断改写成现代文(300字以上)请将夜久语声绝,如闻泣幽咽.天明登前途,独与老翁别.改写成现代文(300字以上)
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把《垂老别》改写成一篇600字的现代文
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各位会不会随便的一篇古文改写成300字的记叙文啊
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古文改写把《与朱元思书》改写成富有想象的现代文一定要有想象500到600字一定要在2009.09.18日之前回答不然我就关闭问题了
把《酒泉子》改写成600字的记叙文