分式试题 填空、选择、计算、应用题都可以.得是初二的水平可以做的,但不可以太简单。多多益善。

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 23:29:13
分式试题 填空、选择、计算、应用题都可以.得是初二的水平可以做的,但不可以太简单。多多益善。

分式试题 填空、选择、计算、应用题都可以.得是初二的水平可以做的,但不可以太简单。多多益善。
分式试题 填空、选择、计算、应用题都可以.
得是初二的水平可以做的,但不可以太简单。多多益善。

分式试题 填空、选择、计算、应用题都可以.得是初二的水平可以做的,但不可以太简单。多多益善。
数学:16.1分式同步测试题A(人教新课标八年级下)
一、选择题(每题分,共分)
1、把分式中的、都扩大3倍,那么分式的值( ) A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小9倍 2、把分式中的、都扩大2倍,那么分式的值 ( ) A、扩大2倍 B、扩大4倍 C、缩小2倍 D不变 3、下列等式中成立的是 ( ) A、 B、 C、 D、 4、(2008年株洲市)若使分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
5、已知,则 ( )
A、 B、 C、 D、
A、①③④ B、①②⑤ C、③⑤ D、①④
二、填空题(每题分,共分)
1、分式当x __________时分式的值为零.
2、当x __________时分式有意义.当时,分式无意义.
3、① ②.
4、约分:①__________,②__________.
5、已知P=,Q=,那么P、Q的大小关系是_______.
6、a>0>b>c,a+b+c=1,M=,N=,P=,则M、N、P的大小关系是___.
三、解答题(共分)
1、(分)
2、(分)已知.试说明不论x为何值,y的值不变.
3、(分)都化为整数.
4、(分)
参考答案
一、1、B;提示:根据分示基本性质知,分示的值不变
2、C;提示:提示:缩小2倍
3、D;提示:根据分示基本性质,分子分母同时扩大100倍
4、A;
5、B;提示:由分子等于0得x=±,当x=时,分母等于0,舍去
6、D;提示:根据分示的定义,分母中含有字母:①④
二、1、x=-3;提示:由分子等于0.得x=±3,当x=3时,分母等于0,舍去,故x=-3
2、当x≠时,分式有意义;当x=-时,分式无意义
3、①6a2;提示:将左边的分子分母提示扩大2a倍;②a-2;提示:将a2-4分解得(a+2)(a-2)
4、①;提示:分子分母约去5ab;②,将分子分解得(x+3)(x-3),分母分解得(x-3)2,分子分母约去(x-3)
5、P=Q;提示:由幂的法则,得
P=Q,
6、M>P>N;提示:∵M+1=,N+1=,P+1=,
∴M+1>P+1>N+1,
三、1、要使分式的值为零,需要分式的分子为零而分母不为零,即
2、解析:对y进行化简,得
=x-x+1=1.
∴不论x为何值,y的值都是1.
3、
4、

(1)am*4(m的4次方)—a
(2)(a-2)(a-3)+5a-42
(3)x*2-(y*2-2y+1)
(4)2x*2(x的平方)y-8xy+8y
(5)a*2(x-y)--4b*2(x--y)
够了?不够再找我要嘞!

5.2.1 平行线同步练习题
一、选择题:(每小题3分,共15分)
1.在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是( )
A.平行或相交 B.垂直或相交; C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交
2.下列说法正确的是( )
A.经过一点有一条直线与已知直线平行
B.经过一点有...

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5.2.1 平行线同步练习题
一、选择题:(每小题3分,共15分)
1.在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是( )
A.平行或相交 B.垂直或相交; C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交
2.下列说法正确的是( )
A.经过一点有一条直线与已知直线平行
B.经过一点有无数条直线与已知直线平行
C.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
D.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
3.在同一平面内有三条直线,若其中有两条且只有两条直线平行,则它们交点的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4.下列说法正确的有( )
①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,两条直线的位置关系有两种;
③若线段AB与CD没有交点,则AB‖CD;④若a‖b,b‖c,则a与c不相交.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.过一点画已知直线的平行线,则( )
A.有且只有一条 B.有两条; C.不存在 D.不存在或只有一条
二、填空题:(每小题3分,共15分)
1.在同一平面内,____________________________________叫做平行线.
2.若AB‖CD,AB‖EF,则_____‖______,理由是__________________.
3.在同一平面内,若两条直线相交,则公共点的个数是________;若两条直线平行,则公共点的个数是_________.
4.同一平面内的三条直线,其交点的个数可能为________.
5.直线L同侧有A,B,C三点,若过A,B的直线L1和过B,C的直线L2都与L平行,则A,B,C三点________,理论根据是___________________________.

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