看到这美丽的校园,谁不感到舒服呢?（给句子换个说法,不改变句子的原意）

看到这美丽的校园,谁不感到舒服呢?（给句子换个说法,不改变句子的原意） 看到这美丽的校园,谁会不舒服呢?（用两个方式给句子改变个说法,不改变句子的原意）(渴望)+_+ 看到这美丽的校园,谁会不舒服呢?改个说法,意思不变 给我几句描写校园美丽的句子就一句就行 怎么不使我们感到亲切,舒服呢?【改为陈述句】 反问句改陈述句：人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切舒服呢?（改成陈述句） 大兴安岭的美丽与人们的建设结为一体,叫人感到亲切、舒服.改为感叹句: 对偶句“地震摧毁了美丽的校园”下句? 一,把下列反问句改成陈述句.4,人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 作文 美丽的校园 美丽的校园作文 美丽的校园作文, 美丽的校园 美丽的校园 美丽的校园.作文! 有修辞手法描写美丽校园的句子五句 我们的校园真美丽改成比喻句1313