.在“测平均速度”的实验中,需要测定小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v1、通过下半段路程的平均速度v2、通过全程的平均速度v3,则关于v1、v2、v3的测量先后顺序应是:先

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 17:09:20
.在“测平均速度”的实验中,需要测定小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v1、通过下半段路程的平均速度v2、通过全程的平均速度v3,则关于v1、v2、v3的测量先后顺序应是:先

.在“测平均速度”的实验中,需要测定小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v1、通过下半段路程的平均速度v2、通过全程的平均速度v3,则关于v1、v2、v3的测量先后顺序应是:先
.在“测平均速度”的实验中,需要测定小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v1、通过下半段路程的平均速度v2、通过全程的平均速度v3,则关于v1、v2、v3的测量先后顺序应是:先测_________,最后测_________.三者之间的大小顺序应是________
答案是v3;v2;v2>v3>v1
为什么?
还有一个题
5.某同学骑自行车在公路上匀速行驶时想测定自己的速度。他测出1分钟内双脚踩着脚踏转了35圈,已知中轴大齿盘有48个齿,固定在后轮轴上的飞轮有20个齿,车轮直径为66厘米,则该同学骑自车的速度是_________米/秒。
我知道答案是2.9 也知道计算过程
但是我不懂自行车轮胎的结构
什麽大齿盘?什麽后轮轴?都不懂

.在“测平均速度”的实验中,需要测定小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v1、通过下半段路程的平均速度v2、通过全程的平均速度v3,则关于v1、v2、v3的测量先后顺序应是:先
第一题,侧速度使用s/t的,而显然v3 t 最长,v2 t最短,而t越短误差的影响最大,因此先测误差最小的v3,最后测误差最大的v2,并且可以用v3和v1的数据来验证v2的准确性.大小的话匀加速运动,画一个vt图就知道三个速度大小了.
第二题,你只要记住所有的这些零件只有两种关系,要么线速度相同,要么角速度相同.脚踏板和中轴大齿盘同轴,角速度相同,脚踏一圈那个大齿轮转一圈,而大齿轮和飞轮是卡在一起的,即大齿轮走一齿飞轮也走一齿(线速度相同),因此大齿轮走了一圈48齿是飞轮走了48/20=2.4圈,飞轮又后轮同轴,即脚踏一圈,后轮转了2.4圈,就是这样.

这是物理竞赛题?小学的吧。。。

第一题:
首先,v1和v2比,路程一样,但时间肯定是后半段比前半段用的时间少,所以v2>v1;而v3肯定介于他们之间,所以v2>v3>v1这个很简单。
其次,测平均速要尽量准确,要满足以下条件:路程要尽量长(也就是时间要尽量长,这样测量误差所占总时间比例才能尽量小,比如测量误差在0.1秒级别,而所用总时间一个是秒级,一个是0.1秒级,你说那个数值更好?),速度要尽可能慢(测量准确度...

全部展开

第一题:
首先,v1和v2比,路程一样,但时间肯定是后半段比前半段用的时间少,所以v2>v1;而v3肯定介于他们之间,所以v2>v3>v1这个很简单。
其次,测平均速要尽量准确,要满足以下条件:路程要尽量长(也就是时间要尽量长,这样测量误差所占总时间比例才能尽量小,比如测量误差在0.1秒级别,而所用总时间一个是秒级,一个是0.1秒级,你说那个数值更好?),速度要尽可能慢(测量准确度才能高),这样误差才越小。所以,这三段来说,v2的开始时间测得最不准(起始状态是运动的),v1和v3的开始时间测得相对准;而对v3来说,测量的长度要比v1长,时间更长,所以v3最准确,最先测,v1次之,v2误差最大,最后再测。
解释:脚蹬子直接带动大齿盘转动,大齿盘通过链条带动后轮轴转动。后轮轴就是后轮的中心,后轮轴转一圈后轮就转一圈

收起

第一题:不像上面那么麻烦 你想想现实中 小车速度是不是越来越快 所以前半段肯定没后半段的平均速度快 而全程速度是综合了全程的故而v2>v3>v1 。 哪个最好测 当然是V3 用S/T 就可以了 然后就是V1因为它的起始速度为“0”
第二题:了解结构其实很简单 但是说清楚很困难,这也并不是要求很了解结构 下面开始了
(1)算出车轮周长也就是车轮转一圈走的距离
3.14*0...

全部展开

第一题:不像上面那么麻烦 你想想现实中 小车速度是不是越来越快 所以前半段肯定没后半段的平均速度快 而全程速度是综合了全程的故而v2>v3>v1 。 哪个最好测 当然是V3 用S/T 就可以了 然后就是V1因为它的起始速度为“0”
第二题:了解结构其实很简单 但是说清楚很困难,这也并不是要求很了解结构 下面开始了
(1)算出车轮周长也就是车轮转一圈走的距离
3.14*0.66=2.0724m
(2)算出一秒钟带动车轮转几圈
(35/60)*(48/20)=1.4圈
1.4圈*2.0724m=2.90136m

收起

在测定小车平均速度的实验中,需要实验器材:斜面、小车,挡板,还缺——,——— .在“测平均速度”的实验中,需要测定小车从斜面顶端滑下时通过上半段路程的平均速度v1、通过下半段路程的平均速度v2、通过全程的平均速度v3,则关于v1、v2、v3的测量先后顺序应是:先 7、在测定小车平均速度的实验中,测得小车由顶端到底端的时间为t1,小车由顶端到7、在测定小车平均速度的实验中,测得小车由顶端到底端的时间为t1,小车由顶端到 中点时间为t2,整个斜面 在''测量平均速度''的实验中,小车下滑上半程平均速度比下半程平均速度 在测定小车在斜面上运动的平均速度的实验中,若测出小车在全程.上半段.下半段的平均速度分别为v.v1.v2,那A.V 在测平均速度的实验中,必须用( )测小车通过的路程,用( )测出小车运动的( )时间,通过公式( )求出平均速度 测量小车的平均速度(实验) DIS实验的问题,用DIS实验测定小车运动的加速度实验中,除了小车,轨道,和计算机之外还需要的仪器有______和______ 在测定人跑步的平均速度的实验中.原理是:所用器材:在测定人跑步的平均速度的实验中.原理是:所用器材: 物理测小车运动的平均速度这个实验中挡板的作用是什么? 关于动能定理的实验 通过 打点计时器打下的纸带来测定 小车 加速过程中获得的最大速度为什么 不能是平均速度 在测定运动物体的平均速度的实验中,斜面全长1M,某同学的测量数据如下:小车由斜面顶端到底端用时间t1=1.41s,小车由斜面顶端运动到斜面中点用时间t2=1s,那么小车前半程的平均速度是多少? 1.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置;小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示 两个同学在测小车的平均速度的实验中实际情况如图所示,图中停表的分度值是每小格代表1s,其他资料如图,则小车在上小段的平均速度是 m/s 下小段的平均速度是 m/s 全程的平均速度是 m/s 图 在测小车的平均速度实验中,依据的原理是?应用直接测量的物理量有?所用的测量工具是? 在测量平均速度的实验中,小车滑下斜面过程斜面,金属片的作用,速度变化特点.快啊! 在测量小车从斜面顶端下滑到底端过程中的平均速度的实验中,斜面作用是 在测量平均速度的实验中,应该用什么测量小车通过的路程s?用什么测量小车运动的时间t?