作业帮1.请分别用组间设计的形式和混合设计的形式设计心理学实验来验证假设“抑郁者比非抑郁者对于未完成的记忆任务的记忆效果更好”.2.设计一个混合实验来验证“心情愉快时,人们就容易回
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 18:32:32
1.请分别用组间设计的形式和混合设计的形式设计心理学实验来验证假设“抑郁者比非抑郁者对于未完成的记忆任务的记忆效果更好”.2.设计一个混合实验来验证“心情愉快时,人们就容易回
1.请分别用组间设计的形式和混合设计的形式设计心理学实验来验证假设“抑郁者比非抑郁者对于未完成的记忆任务的记忆效果更好”.
2.设计一个混合实验来验证“心情愉快时,人们就容易回忆出快乐的事情；心情沮丧时人们就容易回忆出悲伤的事情”这个假设.
3.设计一个混合实验来验证“心情愉快时,人们就容易回忆出快乐的事情；心情沮丧时人们就容易回忆出悲伤的事情”这个假设.
4.设计一个实验来研究性别以及酒精对短时记忆容量的关系.
5.试用多因素随机区组设计来设计一个实验.
1.请分别用组间设计的形式和混合设计的形式设计心理学实验来验证假设“抑郁者比非抑郁者对于未完成的记忆任务的记忆效果更好”.2.设计一个混合实验来验证“心情愉快时,人们就容易回
我自己的看法：
1、自变量：抑郁者和非抑郁者,用SDS自评量表找的被试.因变量：对未完成的记忆表的回忆正确率 组间：抑郁和非抑郁者分两组,把一次测量后的回忆情况比较 混合设计：抑郁非抑郁分两组（被试间）,简单和困难难度的记忆测试（被试内）
2、找40被试,男女各20.让被试做一份测验题,测验分数和报酬挂钩,并让被试估计自己的成绩.给其中男女各10人告知高成绩,并给高报酬.另外各10人告知低成绩并不给报酬.第二天再测一次,两组的告知相反.每次实验后让他们填写问卷看他们现在最容易回忆的事情是愉快的还是悲伤的.被试间：男女 被试内：两次相反的心情处理
3、这不是和第二题一样吗?
4、随机区组化设计.自变量：性别、饮酒量 因变量：短时记忆的成绩.让男女各10喝相同量的酒,另外男女各10不喝酒,测短时记忆的成绩.
5、这个可以设计的太多了.区组最好找的就是男女、或者大人小孩.多因素比如时间、噪音很多都可以.
混搭嘛