作业帮高中热学问题...首先 来几个书上的原话..作为论据... 1. “从分子动理论的观点来看,温度是物体分子热运动的平均动能的标志.这样,分子动理论使我们懂得温度的微观含义”分子的平均动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 18:06:31
高中热学问题...首先 来几个书上的原话..作为论据... 1. “从分子动理论的观点来看,温度是物体分子热运动的平均动能的标志.这样,分子动理论使我们懂得温度的微观含义”分子的平均动
高中热学问题...
首先 来几个书上的原话..
作为论据...
1. “从分子动理论的观点来看,温度是物体分子热运动的平均动能的标志.这样,分子动理论使我们懂得温度的微观含义”分子的平均动能与热力学温度成正比.这句话是百度百科的解释,所以应该可以认为, { 只有分子的平均动能改变了,温度才会改变 }
2.“分子间具有由他们的绝对位置决定的势能,这就是分子势能.”于是得出结论：{只有分子间的距离(如果是在容器中的定量气体就可视为容器体积)改变了,分子势能才改变.}
3.“物体中分子做热运动的动能和分子势能的总和,叫做热力学能,也叫内能.”得出结论：{内能是分子动能和势能的总和,非理想气体的内能增大,其温度不一定增大,可以仅仅是分子势能增大了.}
好了,首先上面引号里的 是书上的原话,花括号里是根据书上的概念做出的合理（至少我自己这么认为）总结.
接下来就是证明奇迹的时刻...
书上又说了...
就是那个 压缩封闭气缸里的气体
然后气缸里的柴着火了的那个实验
试验下有这么一句话：
“实验表明,外力对空气做功使气体的‘内能增加’,‘温度升高’”
好了 现在我要开始 胡搅蛮缠了..
外力做功 压缩气体
使气体的 体积减小了 分子间距离减小了 分子势能增大了
所以内能增大了..
然后..
然后就该结束了.. 没有后面的 温度升高了..
因为 前面提到了 内能增大了 温度不一定升高
现在只有分子时能增大 分子动能没有变 跟温度没有关系啊...
难道说 气体收缩时 分子动能也增大了?
为啥增大了?
碰撞的 频繁了?
碰撞只可能 损失能量啊
你不损失 总不可能增加吧..
愁死我了 越搅越乱了.
Help me! Help me!
高中热学问题...首先 来几个书上的原话..作为论据... 1. “从分子动理论的观点来看,温度是物体分子热运动的平均动能的标志.这样,分子动理论使我们懂得温度的微观含义”分子的平均动
第1个 括号里面应该是（只有温度改变了,分子的平均动能才改变,因为温度决定分子平均动能,而且温度是分子平均动能的标志）
具体公式Ek=(3/2)*KT (K-玻尔兹曼常数,T-温度,Ek-分子平均动能)
第2个 老马补充过,分子势能的变化与气体体积的变化有关,但趋势不一定相同,也就是说后者增大时前者可能增大也可能减小
继续 书上那个实验
外力做功 压缩气体
气体体积是减小了 但势能不知道是增是减
所以 不能这么想
换个思路 外力做功 给气体一定的能量
首先 当然是表现为 气体的内能增加了 内能不是分子平均动能与分子势能总和吗
那这内能的增加 要么是增加了分子平均动能 要么是增加了分子势能
根据实验现象 火柴头着了 说明 气体温度升高了 那就说明是分子平均动能增加了 分子势能怎么变观察不到
这么推 就 可以得到 外力做功使空气的内能增加,温度升高
内能增大了 温度是不一定升高 但这只是对于恒温气体的
这个实验里 气体不是恒温的 所以 .搞定了
有些搅 尽量看吧
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