作业帮一只贝语文阅读一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里.海水是咸的,又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里.壳的样子很(体面、美丽、漂亮),涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头.有一次,他
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 18:59:58
一只贝语文阅读一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里.海水是咸的,又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里.壳的样子很(体面、美丽、漂亮),涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头.有一次,他
一只贝语文阅读
一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里.海水是咸的,又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里.壳的样子很(体面、美丽、漂亮),涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头.有一次,他们被送到海岸,当海水哗哗地落潮去了,他们却被永远地留在沙滩上,再没有回去.蚂蚁、虫子立刻围拢来,将他们的软肉啮(nie) 掉,空剩下两个硬硬的壳.这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡(wo)和潮峰起伏的形状.现在他们生命结束了!这光洁的壳上还留着这色彩和线条.
孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖子上.人都在说：这孩子多么漂亮!这漂亮的贝壳!
但是,这只贝没有被孩子们捡起.他不漂亮,他在海里的时侯,就是一只(难看、丑陋)的贝.因为有一颗石子钻进了他的壳内,那是颗十分硬的石子,无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好爱着内在的折磨.他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的(荣耀、资格、荣誉)；但他默默地,他说不出来.
他被埋在沙里.海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上,壳已经破烂,很不(完好、完全、完整)了.
孩子们又来到沙滩上玩耍.他们(玩够、玩厌、玩腻)了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢.他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了.但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人.
“这是什么东西?”
“这是珍珠!嗨,多(稀罕、少见、稀少)的一颗大珍珠!”
“珍珠?这是哪儿来的呢?”
“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的.那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝.”
文章第1、2自然段有什么作用?
为什么说这只贝在海里的时候就是一只丑陋的贝?
"这是石头钻进贝里,贝用血和肉磨制而成的"这句话有什么含义?
请用钻进的话说一说这篇散文告诉了人们一个什么道理?(不超过20字)
一只贝语文阅读一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里.海水是咸的,又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里.壳的样子很(体面、美丽、漂亮),涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头.有一次,他
1.前两个自然段是为了后面做反衬和铺垫的作用.
2.因为有一颗带着棱角又十分硬石子钻进了他的壳内,使贝壳失去颜色和图案,所以就变丑了.
3.说明孕育一颗珍珠并不容易,需要不停的积累,和承受小石子带给她的内在的折磨.将自己身体的血肉之精华凝结在小石子上,日复一日,年复一年,珍珠才能得以成形.隐寓是暗示父母（尤其指母亲）养育儿女非常之不容易.
4.一、看问题和事物不能只看表面,而忽略了内在的东西；丑陋的贝壳下面也可能隐藏着珍珠.二、父母（尤其指母亲）养育儿女非常之不容易,就像贝壳孕育珍珠一般；所以我们要学会感恩,要学会报答我们的父母（尤其是我们的母亲）.三、要成功就要刻苦努力的不停积累,甚至历经磨难,贝壳孕育珍珠就需要承受小石子带给她的内在的折磨；歌里也唱“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功.”（本题建议用第一个道理做答案贴切些,后面两个比较创新,担心你的老师不会接受）.