谁能读懂这篇文章?而我们静静的卷落了在枝头依傍的枯叶,我也曾经静静的思虑过,他们是不是也能像这叶一样“落红不是无情物,化作春泥更护花呢”?或者说他们能否可以在树头依傍啊?这棵

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:09:11
谁能读懂这篇文章?而我们静静的卷落了在枝头依傍的枯叶,我也曾经静静的思虑过,他们是不是也能像这叶一样“落红不是无情物,化作春泥更护花呢”?或者说他们能否可以在树头依傍啊?这棵

谁能读懂这篇文章?而我们静静的卷落了在枝头依傍的枯叶,我也曾经静静的思虑过,他们是不是也能像这叶一样“落红不是无情物,化作春泥更护花呢”?或者说他们能否可以在树头依傍啊?这棵
谁能读懂这篇文章?
而我们
静静的卷落了在枝头依傍的枯叶,我也曾经静静的思虑过,他们是不是也能像这叶一样“落红不是无情物,化作春泥更护花呢”?或者说他们能否可以在树头依傍啊?这棵大树又能保护他们多久啊?而我们呢?
他们,曾经是面对蔚蓝的天而惆怅的少年,呵呵,那是惆怅,还是无奈啊.他们只有万里无云,星光渺渺的天,只有枯干病怏的树.而我们呢我们的天空云朵各异,光芒璀璨,树枝繁叶茂,果实累累……
我无法评价任何一个人,却有权利评价我们的整体,我想说 ,而我们呢?
曾经,他们在想望,而我们,在等待;曾经,他们在试探,而我们在议论;曾经他们在进行,而我们,却还在想着……曾经他们在证明“早起的鸟儿有虫吃”,而我们却在说“早起的虫儿被鸟吃”.他们在用汗水使天空明朗,而我们却在静静地等待成功.而我们啊……
我也想脱离啊?但是啊,他变成了树和天的习惯,而我们呢?树和天变成了我们的习惯……
如今,我抬头,又看见了让风卷走的叶,不过啊,它是绿色的,好绿好绿……

谁能读懂这篇文章?而我们静静的卷落了在枝头依傍的枯叶,我也曾经静静的思虑过,他们是不是也能像这叶一样“落红不是无情物,化作春泥更护花呢”?或者说他们能否可以在树头依傍啊?这棵
写了不要依赖别人,不要求别人保护
要自己努力,自己保护自己

谁能读懂这篇文章?而我们静静的卷落了在枝头依傍的枯叶,我也曾经静静的思虑过,他们是不是也能像这叶一样“落红不是无情物,化作春泥更护花呢”?或者说他们能否可以在树头依傍啊?这棵 怎么读懂我们上路了这篇文章 从 人民在他心中 这篇文章读懂了什么 怎样读懂 爷爷的毡靴这篇文章 人为了什么而活,苏联作家肖洛霍夫在 静静的顿河 里这样说 人为了什么而活,肖洛霍夫在 静静的顿河 里怎么说 螃蟹在剥我的壳 笔记本在写我 而你在想我 谁能真正读懂这句话> 浇花 ①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧嚷起来.②妈妈提来喷壶,哼着歌儿给花浇水.她在看花儿的时候,眼里漾着笑,她相信花儿们能读懂她这 ①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的阳台显得喧嚷起来.②妈妈提来喷壶,哼着歌儿给花浇水.她在看花儿的时候,眼里漾着笑,她相信花儿们能读懂她这份好 谁能读懂这张图的含义 . 爱的教育:珍贵的礼物主要内容 主人公是 从这篇文章读懂了什么 求这篇文章的精彩标题 详见问题补充水在轻轻地流,岸静静的偎在旁边,一切是那样的和谐而美好.水厌倦了岸的围困,想要寻找没有约束的自由,冲垮了堤岸.水没有得到自由却失了生命,而岸没 谁能读懂这张图? 谁能读懂这篇文章?注:作者的语文超常,是一位高中生http://hi.baidu.com/%C1%E9%BB%F02009/blog/item/685af8275d29cd1c8b82a1b2.html 《大自然的文字》文章介绍了大自然中的哪些文字?从这些文字中我们分别能读懂什么? 这篇文章很容易,大家都能读懂(翻译英文) 谁来评论一下这篇作文读懂黑暗黑色的帷幕笼罩住了整个无垠的夜空,没有一丝星光透过它射入坐在窗边的我的眼睛.一叶障目的我周围静静的,悄然无声.窗外的风在黑暗的庇护下无形中溜了进 许嵩的《把伤痕当酒窝》这篇文章写的很好可是到了结尾有点小小的笔误,————“雨更加大了.祖孙俩推着车子一路小跑;天空升起了一颗早熟的星星;而那黑夜,也在重重的幕帘后面静静